2020/08/05
2020/06/13
108學年度假日共備回流~~學員分享【十堂課例‧十分精彩】
本學期假日共備回流邀請輔導團團員及現場老師分享教學經驗。一共分成兩個場地,進行十場教學示例分享,讓學員們從故事中學數學、從操作中玩數學,讓數學學習更有感,在學習的過程當中讓學生有心像,讓數學變得更有用,就會更愛學數學。沒有參加的夥伴們,如果想知道有哪些內容,可以一起"視讀"喔~~
連結網址 https://drive.google.com/drive/folders/1TVbTuCpA3_syc0ee_pe9A4xQuE7J7E9a
連結網址 https://drive.google.com/drive/folders/1TVbTuCpA3_syc0ee_pe9A4xQuE7J7E9a
總召及副召校長為現場老師 加油打氣~
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今日一同參加的夥伴們合影留念 |
十場精彩課堂 |
2020/06/12
108學年度央團數學中區座談會
中部四縣市國中小數學輔導團、央團與數學教育界的大老前輩們,今日(109.06.12)齊聚在花壇國中,一起為數學教育而努力。福來教授分享從1970年代開始的數學教學思潮,從了解再到問題解決為本(1980年代)、數學建模取向(1990年代)到2000年的數學素養發展,更帶領我們細看志青老師的「長方形數」奠基影片,教師指導孩子透過情緒將數字分類,藉由生生共建自然語言,最後引入數學語言「合數、質數」,真是一個很經典的課堂。
煥泉主任接著帶領進行「拆解高手」的課程,從體驗出發,透過三個層次的活動,強化學生認識「複合形體」和其心像連結。奠基進教室影片,目前中、高年級各有兩部片,歡迎現場老師上網觀看喔!
網路連結https://www.youtube.com/channel/UCj--Hy76_ZKsyGw_cP5HgLw/playlists
煥泉主任接著帶領進行「拆解高手」的課程,從體驗出發,透過三個層次的活動,強化學生認識「複合形體」和其心像連結。奠基進教室影片,目前中、高年級各有兩部片,歡迎現場老師上網觀看喔!
網路連結https://www.youtube.com/channel/UCj--Hy76_ZKsyGw_cP5HgLw/playlists
臺中團與林福來教授、游自達教授及李林滄教授一起合影
輔導員們一起體驗「拆解高手」的課程
輔導員對於拆解高手課程提出心得與建議
2020/05/28
108學年度輔導員精彩公開課~
上學期為永安國小王佩雯輔導員的【幫幫大老闆-統計圖】以學習的需求進行課程設計,引發紀錄的需求、圖表的需求、構成要素的需求及刻度的需求,輔導員一步一步的鋪陳,引發了孩子學習的熱情,達到108課綱的自發、互動、共好基本理念。
下學期為立人國小羅久芳輔導員的【以符號代表數-怎樣列式】,看似簡單的一門課,透過老師的精心設計,以老師的[體重和年齡]為情境(這是秘密未知)引發學生討論,搭配[笛卡爾]數學史的故事,課程緊湊內容豐富(察覺→經驗→理解→應用),有脈絡且有層次的引導學生學習[代數與代數式],學生全神貫注討論熱烈,真是一場具有[符號感]的經典數學課例。
幫幫大老闆-統計圖,透過問卷調查引發紀錄的需求
透過花片的排列引發圖表的需求及刻度的需求 |
下學期以符號代表數-怎樣列式精彩課堂, 透過笛卡爾的數學故事了解數學是語言也是人文素養 |
透過LoiloNote和Kahoot讓資訊融入教學,增加學生互動討論的歷程 |
2020/02/21
108學年度共備活動~~代數篇
2020/01/14
2017/10/21
[3-1-2]106.10.21面面「具」到-跟小數團來玩教具
全臺氣溫陡降,但今天所有的熱情都集合到了臺中市的永春國小!
由本團魏麗枝主任、李香慧老師分別擔綱中高年級、低年級的教具分享講師,
在週末的時間,還能看到滿座的學員,
真的感受到教師們滿滿的熱情。
期待老師們將今天所分享的內容實際應用到教學現場之中,
接下來,在11月15日(星期三)下午,小數團也將在永春國小辦理回流研討,
希望老師們帶著實作後的心得回來分享,
期待再相會唷!
由本團魏麗枝主任、李香慧老師分別擔綱中高年級、低年級的教具分享講師,
在週末的時間,還能看到滿座的學員,
真的感受到教師們滿滿的熱情。
期待老師們將今天所分享的內容實際應用到教學現場之中,
接下來,在11月15日(星期三)下午,小數團也將在永春國小辦理回流研討,
希望老師們帶著實作後的心得回來分享,
期待再相會唷!
學員認真操作如何製作圓形分數卡
講師魏麗枝主任指導製作方式
魏麗枝主任分享分數卡應用方式
數字卡好好玩!說明遊戲規則。
學員認真的樣子,彷彿可見學生認真的學習模樣。
中、高年級教師的大合照,研習結束之後熱情依舊不減。
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