2012/05/24

數學闖關步道活動與省思

適合年級:中高年級
作品設計
以遊戲、闖關的方式「玩」數學,讓學生對數學產生興趣。
數學步道結合藝術與人文(設計美觀的海報),本國語言(故事情節設計、題目語法),一切由學生(五年級)一手包辦,老師從旁引導,在活動進行當中,孩子們的團隊合作精神發揮的淋漓盡致。

作品連結
1.數學步道

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