辦理「以學思達學習理念翻轉數學教室之探討工作坊增能研習」實施計畫

一、依據

（一）教育部國民及學前教育署104年度補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點。

（二）104年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫。

二、目標

（一）透過學思達學習理念之研討，充實輔導團員專業知能並提升數學專業素養。

（二）藉由學思達學習理念的內涵，推廣數學翻轉教室，輔導教師應用有效教學策略案例，以協助本市教師數學有效教學專業之發展。

（三）研發數學學習活動，透過適性教學、多元評量之實施，進而提升學生學習成效。

三、辦理單位

（一）指導單位：教育部國民及學前教育署

（二）主辦單位：臺中市政府教育局

（三）承辦單位：臺中市國民教育輔導團數學學習領域輔導小組

（四）承辦學校：臺中市北屯區僑孝國民小學

（五）協辦單位：臺中市西屯區協和國民小學、臺中市太平區建平國民小學、臺中市

清水區西寧國民小學、臺中市新社區新社國民小學

四、實施對象：國民小學組數學領域全體輔導員

五、辦理期間：104年3月至6月30日

六、辦理地點：臺中市西屯區協和國民小學

七、實施方式

(一)辦理時間

(二)實施流程

八、報名方式：逕上全國教師在職進修資訊網進行報名(臺中市北屯區僑孝國民小學)。

九、預期效果

（一）能達成透過學思達學習理念之研討，充實輔導團員專業知能並提升數學專業素養。

（二）能達成藉由學思達學習理念的內涵，推廣數學翻轉教室，以協助本市教師數學有效教學專業之發展。

（三）能達成研發數學學習活動，透過適性教學、多元評量之實施，進而提升學生學習成效。

（四）輔導團員能在到校輔導時分享，並期望提昇教師教學方法以增進學生數學素養。

十、著作權歸屬及利用規範

講綱及成果授權臺中市政府教育局公告於臺中市國民教育輔導網站，同意讀者基於個人非營利性質之線上檢索、閱讀、下載或列印。

十一、注意事項

（一）請參加人員所屬服務機關學校於研習期間惠予公假登記出席參加。

（二）參加人員依實際上課時數核給研習時數。已報名者無故缺席，由承辦學校彙報臺中市政府教育局依規處理。

（三）已報名之人員因故不能參加時，應向服務機關學校敘明理由，經同意後函報承辦單位備查，並副知臺中市政府教育局。

十二、經費來源：教育部國民及學前教育署辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點補助。（如附件）

十三、成效與考核

（一）承辦本計畫有功人員，依規報請臺中市政府教育局辦理敘獎事宜。

（二）本計畫辦理完畢，將成果（含講綱、出產之教材、問卷調查結果等）彙整於臺中市國民教育輔導團網站，供全市教師參考利用。

（三）本計劃經教育局核准後實施，修正時亦同。

2015/05/25