辦理輔導員增能參訪研習實施計畫

一、依據

(一)教育部國民及學前教育署104年度補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點。

(二)104年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫。

一、目標

（一）透過參訪數學領域輔導團運作標竿之縣市學校，促進本市輔導團教師對團務工作的認識。

（二）經由標竿縣市輔導團的經驗分享，增進輔導員教學專業知能。

（三）促進縣市輔導團的交流，協助推動縣市間團務工作與成長。

（四）透過參訪，討論相關後續對應之省思與創新，並轉化成具體行動計畫，以利未

來持續發展。

二、辦理單位

（一）指導單位：教育部國民及學前教育署

（二）主辦單位：臺中市政府教育局

（三）承辦單位：臺中市國民教育輔導團數學學習領域輔導小組

（四）承辦學校：臺中市北屯區僑孝國民小學

（五）協辦單位：臺中市西屯區協和國民小學、臺中市太平區建平國民小學、臺中市清水區

西寧國民小學、臺中市新社區新社國民小學

三、實施對象：國小數學領域全體輔導員

四、辦理期間：104年4月16日(四)

五、辦理地點：新北市國民教育輔導團數學學習領域國小輔導小組

六、實施方式

七、報名方式：逕上全國教師在職進修資訊網進行報名(臺中市北屯區僑孝國民小學)

八、預期效果

（一）藉由兩團彼此的團務分享，增進本團的運作模式。

（二）透過團員之間的專業對話，提升團員的專業素養。

（三）透過參訪，討論相關後續對應之省思與創新，並轉化成具體行動計畫，以利未

來持續發展。

九、著作權歸屬及利用規範

講綱及成果授權臺中市政府教育局公告於臺中市國民教育輔導網站，同意讀者基於個人非營利性質之線上檢索、閱讀、下載或列印。

十、注意事項

（一）請參加人員所屬服務機關學校於研習期間惠予公假登記出席參加。

（二）參加人員依實際上課時數核給研習時數。已報名者無故缺席，由承辦學校彙報臺中市政府教育局依規處理。

（三）已報名之人員因故不能參加時，應向服務機關學校敘明理由，經同意後函報承辦單位備查，並副知臺中市政府教育局。

十一、經費來源：教育部國民及學前教育署辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點補助。（如附件）

十二、成效與考核

（一）承辦本計畫有功人員，依規報請臺中市政府教育局辦理敘獎事宜。

（二）本計畫辦理完畢，將成果（含講綱、出產之教材、問卷調查結果等）彙整於臺中市國民教育輔導團網站，供全市教師參考利用。

（三）本計劃經教育局核准後實施，修正時亦同。

2015/05/25